現(xiàn)代錢幣藝術(shù)的藝術(shù)內(nèi)涵本來(lái)就是寬闊的，沒(méi)有國(guó)界，沒(méi)有時(shí)空。翻閱《中國(guó)現(xiàn)代金銀紀(jì)念幣大全》，發(fā)覺(jué)自1979年發(fā)行以來(lái)，中國(guó)現(xiàn)代金銀幣在立足本土、弘揚(yáng)民族的同時(shí)，也一直在積極探尋國(guó)際化視野和國(guó)際性審美共識(shí)，讓西方人了解并體會(huì)東方文化與藝術(shù)的精髓。所以筆者大膽開(kāi)寫這樣一個(gè)系列，從國(guó)際性題材紀(jì)念幣來(lái)審視中國(guó)現(xiàn)代金銀幣的國(guó)際化視野和審美。

　　第一枚是國(guó)際兒童年金銀紀(jì)念幣�！皣�(guó)際兒童年”確立于1976年召開(kāi)的第31屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，由菲律賓代表提議，大會(huì)決定1979年為“國(guó)際兒童年”，以此促進(jìn)所有國(guó)家重視兒童問(wèn)題，大力發(fā)展兒童的保護(hù)、教育和福利事業(yè)。兒童代表著一個(gè)國(guó)家的未來(lái)和希望，重視兒童的培養(yǎng)，關(guān)心兒童的成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家的興旺和發(fā)展。1979年，35個(gè)國(guó)家和地區(qū)相繼發(fā)行了“國(guó)際兒童年”紀(jì)念幣，中國(guó)也應(yīng)聯(lián)合國(guó)的請(qǐng)求，鑄造發(fā)行了“國(guó)際兒童年”金銀紀(jì)念幣一套。


 

    我國(guó)發(fā)行的這套國(guó)際兒童年金銀紀(jì)念幣共4枚，其中金幣2枚、銀幣2枚，分別為精制幣與精制薄幣。其中的銀幣為中華人民共和國(guó)成立以來(lái)發(fā)行的首枚銀幣。金銀紀(jì)念幣采用共同的正背面圖案：正面圖案為國(guó)徽，并刊“中華人民共和國(guó)”及“1979”字樣；背面圖案為中國(guó)兩名兒童共同澆灌花朵的勞動(dòng)場(chǎng)面及國(guó)際兒童年標(biāo)志,并刊面額。寓意兒童為祖國(guó)的花朵，需要精心培育和愛(ài)護(hù)。

    國(guó)際化視野，是一種過(guò)程。這種過(guò)程是東西文化交流碰撞的過(guò)程，絕不是唯“洋”是用，也不是以“土”為尊，而是相互學(xué)習(xí)，相互滲透，這套早期的金銀幣就體現(xiàn)了這樣一種相互交流、相互融合的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)樸實(shí)而有趣味，來(lái)自于對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承、對(duì)西方文化的尊重，更來(lái)自于對(duì)世界兒童保護(hù)事業(yè)的思索。

    東方人的思維方式不同于西方人，我們?cè)诶硇缘姆矫婊蛟S略遜于西方，但我們的傳統(tǒng)文化叫意象思維，這是一種創(chuàng)造性的思維方式。所以這枚中國(guó)鑄造發(fā)行的“國(guó)際兒童年”金銀幣必然被烙印上中國(guó)的特點(diǎn)與風(fēng)格。圖案上是男童與女童共同澆灌花朵，代表著培育希望與愛(ài)心，也寓意著全人類共同培育與保護(hù)著人類的花朵。雖然并未看到其他國(guó)家與地區(qū)鑄造的同題材紀(jì)念幣，但筆者認(rèn)為，如果設(shè)計(jì)僅僅局限于此，還不能完全表現(xiàn)出東方的意象思維。看到那朵被孩童精心澆灌的“向日葵”時(shí)，豁然開(kāi)朗。

    向日葵是一種很特殊的植物。在東西方文化中，它具有同樣特殊卻不盡相同的寓意。西方文化中，最著名的“向日