欣聞中國金幣總公司于9月份開始開展了向中學(xué)生傳播金幣文化系列活動(dòng)，讓金銀幣走近中學(xué)生，我們認(rèn)為這實(shí)在是一個(gè)有利于傳承和發(fā)揚(yáng)錢幣文化的明智之舉！
記得鄧小平同志曾經(jīng)高瞻遠(yuǎn)矚地說過，科技、教育要從娃娃抓起，20多年的實(shí)踐也證明這個(gè)論斷的正確性。
中國的金銀幣文化，從1979年發(fā)行第一套“中華人民共和國成立30周年紀(jì)念金幣”以來，也已風(fēng)雨走過了29個(gè)年頭，作為一種特殊的文化載體，其見證和記錄了我國社會主義建設(shè)偉大成就，記載了重大政治歷史事件，弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長中華傳統(tǒng)文化精華，通過一枚枚設(shè)計(jì)精美、富有內(nèi)涵的金銀幣，共同展現(xiàn)了一冊銘記中華民族發(fā)展史的美麗畫卷，也成為中華人民共和國對外交流文化的重要組成部分。
中國的傳統(tǒng)文化需要依靠中華兒女一代代地傳承，那么，對于其中之一的金銀幣文化，同樣有著傳承的迫切需要。值得慶幸的是，中國金幣總公司領(lǐng)導(dǎo)層一直以來就相當(dāng)重視這個(gè)問題，而于最近大規(guī)模組織中學(xué)生到總公司貴金屬幣展覽室全面、實(shí)地參觀金銀幣活動(dòng)，讓學(xué)生們與熠熠生輝的金銀幣作一次親密接觸，并特別安排設(shè)計(jì)部胡福慶經(jīng)理親自為中學(xué)生朋友們開設(shè)金銀幣基礎(chǔ)知識講座，讓中學(xué)生們理論與實(shí)物相結(jié)合地感受著金銀幣的深厚文化內(nèi)涵，這大大激發(fā)了中學(xué)生朋友對金銀幣文化的無限求知欲望。
我們更欣喜地看到，中學(xué)生朋友們在金銀幣展覽室這一座金碧輝煌的夢幻殿堂里，他們有的記錄、有的品賞、有的拍攝、有的贊嘆、有的詢問……對金銀幣文化興趣盎然。中國貴金屬紀(jì)念幣這一全新的領(lǐng)域，中國金幣的誕生、發(fā)展史，深厚的金幣知識、金幣文化，通過一枚枚實(shí)實(shí)在在的精致金銀紀(jì)念幣，此刻似清新雨露，潤物無聲地滋潤在了中學(xué)生朋友們稚嫩的心田中。
這是一個(gè)良好的開端，學(xué)校方面對這樣的活動(dòng)也非常支持，認(rèn)為這樣的活動(dòng)不僅開拓了學(xué)生們的視野，豐富了孩子們的課余生活，也有利于促進(jìn)了學(xué)生們的健康成長；對于中國金幣總公司來說，在年輕一代中推廣了錢幣文化，也為培養(yǎng)錢幣文化的接班人打下了一定的基礎(chǔ)，實(shí)踐來看，達(dá)到了初步的成效。因此，我們完全有理由相信，如此“雙贏”的活動(dòng)必將得到學(xué)校、社會的認(rèn)可而不斷深入開展。
打造一流的錢幣文化和中國金幣品牌，需要傳承優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)錢幣文化并加以弘揚(yáng)，需要不斷補(bǔ)充新鮮血液來擴(kuò)大收藏群體，一句話，需要培養(yǎng)一支高素質(zhì)的泉友隊(duì)伍！從這個(gè)意義上來說，收藏錢幣從娃娃抓起，讓錢幣文化走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，是錢幣事業(yè)發(fā)展的非常正確的方向，也具有深遠(yuǎn)的前瞻意義。
中國的錢幣文化需要這樣的活動(dòng)，中國的錢幣事業(yè)更需要這樣的活動(dòng)！在此，我們熱烈祝賀“中國金幣總公司向中學(xué)生傳播金幣文化系列活動(dòng)”隆重開幕并成功舉辦兩次活動(dòng)；同時(shí)，也祝福這一系列活動(dòng)取得圓滿成功！
